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Globales Lernen in der Volkshochschule
Ansprechpartnerin im dvv international:
Katrin Koops
E-mail: koops@dvv-international.de
Das Schlagwort von der Globalisierung umfasst nicht nur den grenzenlosen Informations- und Kapitalfluss, sondern auch das Zusammenwachsen der Kulturen und die gemeinsame Verantwortung für die Zukunft. Spätestens seit der UN-Konferenz für Umwelt und Entwicklung in Rio de Janeiro im Jahr 1992 ist klar, dass knapper werdende Ressourcen, wachsende Umweltprobleme und zunehmende Chancenungleichheit den gesamten Globus betreffen und daher alle Staaten aufgerufen sind, für eine nachhaltige und zukunftsfähige Entwicklung Sorge zu tragen.
Diesem Leitbild einer global nachhaltigen Entwicklung hat sich auch die Bundesrepublik Deutschland verpflichtet. Sie erkennt damit an, dass auch ihre Gesellschaft sich in einem Lernprozess befindet, in dem alte Denkschemata von Entwicklung und Unterentwicklung ihre Gültigkeit verlieren und Bildung für nachhaltige Entwicklung einen großen Stellenwert erhält.
Der Förderung von Bildung für nachhaltige Entwicklung (BnE) oder des Globalen Lernens dient unser Projekt. "Globales Lernen in der Volkshochschule"
Es wird vom Bundesministerium für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (BMZ) finanziell gefördert und hat zum Ziel, die entwicklungsbezogene Bildung / das Globale Lernen an Volkshochschulen zu stärken. Das Projekt richtet sich daher an die bundesweit ca. 1.000 Volkshochschulen und deren Verbände auf Landes- und Regionalebene.
Unser Projekt ist angesiedelt im Institut für internationale Zusammenarbeit (dvv international), das wiederum ein Institut des Deutschen Volkshochschul-Verbandes ist. Damit sind zwei gute Grundlagen für die Arbeit gegeben: Zum einen arbeiten wir seit Jahrzehnten mit Partnerorganisationen im Bereich der Erwachsenenbildung in Afrika, Asien, Lateinamerika, Mittel-, Südost- und Osteuropa zusammen und können die daraus gewonnenen Fachkenntnisse und Erfahrungen für die Bildungsarbeit in den Volkshochschulen nutzen.
Zum anderen ist es uns durch den direkten Kontakt zu den 16 Landesverbänden möglich, bis zur Ebene der ca. 1.000 Volkshochschulen hin zu wirken und darüber einen erheblichen Teil der Bevölkerung zu erreichen.
Unsere Projektarbeit und das Angebot für den VHS-Bereich umfassen drei Bereiche:
In regelmäßigen Abständen veranlassen wir überdies eine Evaluation unserer Projektarbeit. Sie ermöglicht uns, Rückschlüsse aus unserer bisherigen Förderungspraxis zu ziehen und in selbstkritischer Weise Defizite zu benennen sowie auf neue Trends und Herausforderungen zu reagieren.
Bei der Förderung der entwicklungspolitischen Bildungsarbeit bzw. des globalen Lernens im Volkshochschulbereich lassen wir uns von folgenden Grundsätzen und Zielen leiten:
Entwicklungsbezogene Bildung
- weckt Interesse an Entwicklungs- und Transformationsländern und verdeutlicht globale Zusammenhänge und ihre Einflüsse auf den einzelnen Menschen,
- ermutigt zur Auseinandersetzung mit dem Leitbild einer nachhaltigen Entwicklung und zu dessen praktischer Verwirklichung,
- motiviert zur aktiven Beteiligung an einer sozial verantwortlichen Gesellschaft und unterstützt entwicklungspolitisches Engagement.
Globales und lebenslanges Lernen sind vor dem Hintergrund einer notwendigen Bewusstseinsänderung untrennbar miteinander verknüpft. Erwachsenenbildung darf sich angesichts der globalen Herausforderung nicht auf ein technologisches Anpassungslernen reduzieren, sondern muss dem Einzelnen und der Gesellschaft Gestaltungs- und Orientierungshilfen auf dem Weg zu einer lebenswerten Zukunft geben.
Weiterführende Information zu Grundlagen, Konzeption und Lernzielen Globalen Lernens finden Sie unter