La revista

La revista internacional Educación de Adultos y Desarrollo (EAD) es un foro destinado a educadores de adultos de todo el mundo, donde la práctica interactúa con la teoría y se entablan diálogos a nivel mundial, local y regional. Se publica anualmente en inglés, francés y español y se distribuye en más de 160 países. Leer más…

Número 85: Papel e impacto de la educación de adultos

¿Qué función cumple la educación de adultos en la sociedad y en la vida de las personas? ¿De qué manera pueden asegurar los educadores de adultos que sus programas logren los resultados esperados? ¿Y de qué manera podemos evaluar el impacto de éstos? Autores de más de 20 países analizan este y otros aspectos en el número 85 (2018) de la revista Educación de Adultos y Desarrollo que versa sobre “el papel y el impacto de la educación de adultos”.
Leer el número completo

Seminario virtual

Tras la publicación de cada número de la revista, el Consejo Internacional de Educación de Adultos (ICAE) les ofrece a los lectores la oportunidad de debatir a fondo los temas en un seminario virtual.

Búsqueda de artículos

Pueden buscar aquí un artículo en nuestro índice de artículos (ordenado por autor, tema, año, región y país). También ofrece una opción de búsqueda por texto completo (que puede emplearse para todos las ediciones disponibles en línea, a partir de la Nº 54).

Participen

Si desean enviar comentarios, sugerencias, compartir información o proponer eventos que sean de interés para los lectores, únanse a nuestra comunidad en Facebook.

Suscríbanse

La revista Educación de Adultos y Desarrollo se distribuye de manera gratuita en inglés, francés y español. Si desean recibirla, sírvanse suscribirse aquí.

Recomendaciones

“Yo tenía una enorme obsesión por estudiar”

Entrevista con Tarcila Rivera Zea, activista quechua peruana y miembro del Foro Permanente para las Cuestiones Indígenas de la ONU

Leer la entrevista

"La gente nunca decide de la noche a la mañana hacer el equipaje y emigrar"

Entrevista con Doug Saunders, escritor y periodista canadiense-británico

Leer la entrevista

Educación para la ciudadanía mundial en una nación postcolonial: lecciones de Camerún

La ciudadanía mundial solo puede ejercerse allí donde las personas son capaces de participar a nivel local en la identifi cación y la solución de sus problemas básicos.

Leer el artículo de Michel Foaleng