Shaheen Attiq-ur-Rahman

Tras el taller de alto nivel celebrado en Abuja, los Puntos de Referencia Internacionales para la Alfabetización de Adultos han sido ampliamente difundidos —a través de redes internacionales, regionales y nacionales— entre las instituciones que trabajan en esta área y los responsables de formular las políticas. Pakistán constituye sólo un ejemplo de cómo los Puntos de Referencia han sido dados a conocer a nivel nacional. Una contribuciòn de Shaheen Attiq-ur-Rahman, Vicepresidente de la Fundación Bunyad.

Pakistán: Corregir los errores

Literacy class in Bangladesh 

Clases de alfabetización en Bangladesh, Fuente: Mahmud/MAP/ActionAid

 

Octubre de 2005 

  • La ASPBAE aportó US$ 2.000 para la difusión de los Puntos de Referencia en Pakistán.

Diciembre de 2005 

  • El documento Corregir los Errores. Puntos de Referencia Internacionales sobre la Alfabetización de Adultos fue lanzado por Imram Masood, Ministro de Educación del gobierno de Punyab. A la ceremonia asistieron, asimismo, Abid Saeed, Secretario de Alfabetización de Punyab, al igual que representantes de ONG y autoridades de Peshawar. Rafique Jaffer presentó la ponencia principal.
  • Los Puntos de Referencia fueron traducidos al urdú.
  • El documento que contiene los Puntos de Referencia fue lanzado en Peshawar, Provincia de la Frontera Noroccidental, con el apoyo de Khawander Kor. Mushtaq Jadoon, Jefe de Alfabetización del gobierno de la Provincia de la Frontera Noroccidental, presidió la sesión.

Febrero de 2006 

  • Difusión del documento Corregir los Errores entre quienes formulan las políticas de la Comisión de Planificación del Gobierno de Pakistán, incluidos:

    • El general Ashraf Quazi, Ministro de Educación.
    • Sajjad Hussain, Secretario de Educación.
    • Naveed Ahsan, Asesor Financiero, Ministro de Finanzas.
    • Teniente general Sabeeh Qamarul Zaman, Jefe de la Fundación Nacional de Educación (National Education Foundation – NEF).
    • Talib Hussain Talib, Subjefe del Sector de Educación de la Comisión de Planificación.

  • El documento Corregir los Errores fue lanzado en Islamabad. Entre los participantes en la ceremonia se encontraban representantes de UNESCO, PACADE, IDSP, el Director General de Educación Especial, PITE-Karachi y SESPEB-Quetta.

Abril de 2006 

  • El documento es lanzado en la sede de la Asociación de Mujeres para Todo Pakistán (All Pakistan Women’s Association – APWA). La reunión fue presidida por el señor Abdul Silario, Director General de Alfabetización del Gobierno de Sindh, y dirigida por Begur Laila Sarfraz, Presidenta de APWA. Asistieron representantes de ONG.
  • El documento fue lanzado en Quetta, Provincia de Baluchistán, por la esposa del Gobernador, Owais Ghani. Entre los oradores se incluyeron el Senador Roshan Burucha y Rahilla Durrani, miembro de la Asamblea Provincial. También asistieron a la ceremonia 500 alumnas de la Universidad Femenina de Quetta.

Clases de alfabetización en Somalia

Clases de alfabetización en Somalia
Fuente: Stuart Freedman/ActionAid

  

En suma, los Puntos de Referencia fueron difundidos en las cuatro provincias (Frontera Noroccidental, Sindh, Punyab y Baluchistán), y a nivel federal, tanto en inglés como en urdú (versión resumida). Por lo general todos coincidieron en que Corregir los Errores es un documento de suma utilidad para promover la educación de adultos. Esta es la primera vez en que se ha prestado verdadera atención a la tarea de mejorar la calidad de vida de los casi 770 millones de analfabetos. Y en el caso de Pakistán, donde habita el 6 % de la población analfabeta mundial, resulta sumamente necesario contar con los Puntos de Referencia. Éstos deberían ser traducidos in extenso y habría que emprender investigaciones para adaptarlos al contexto local.

Ediciones

Búsqueda de artículos

Pueden buscar artículos en nuestro índice de artículos (ordenado por autor, tema, año, región y país). También ofrece una opción de búsqueda por texto completo.