Conferencia Internacional

Lifelong Learning in the Mediterranean Educación permanente en la región mediterránea

Declaración

Entre el 13 y el 15 de septiembre de 2003 se celebró en Malta una Conferencia Mediterránea sobre Aprendizaje Permanente, patrocinada por el Instituto para la Cooperación Internacional de la Asociación Alemana de Educación de Adultos. En ella participaron representantes de los siguientes países: Argelia (dos representantes), Albania (tres representantes), Bosnia Herzegovina (un representante), Chipre (dos representantes), Egipto (un representante), Grecia (dos representantes), Israel (dos representantes), Italia (dos representantes), Jordania (un representante), Líbano (un representante), Malta (tres representantes), Marruecos (tres representantes), Serbia (dos representantes), Eslovenia (un representante), España (tres representantes), Si-ria (un representante), Túnez (dos representantes), y Turquía (un representante).

La conferencia constó de diversos talleres y sesiones plenarias. Los talleres se concentraron en tres temas:

  1. Relaciones Norte-Sur y Sur-Norte en el área de la educación de adultos.
  2. Multietnicidad y educación de adultos.
  3. Motivación y aprendizaje permanente con especial referencia a la Cuenca Mediterránea.

Los participantes en los diversos talleres subrayaron la necesidad de:

  • Crear una Red Mediterránea de Educación de Adultos basada en la cooperación entre ONG, agencias estatales, universidades, asociaciones nacionales y regionales de educación de adultos, sindicatos, movimientos sociales e instituciones de investigación educacional.
  • Lograr que, al concebir sus estrategias en cuanto a las relaciones Norte-Sur y Oriente-Occidente en el área de la educación de adultos, las entidades más importantes, como la UE, demuestren un mayor grado de sensibilidad frente a los problemas de los países de la Cuenca Mediterránea; esta red debería situar en un primer plano las inquietudes de toda la región del Mediterráneo en materia de educación de adultos, e incorporarlas en la agenda de formulación de políticas de dichas entidades.
  • Respaldar a las organizaciones que no perciben fondos de aportados por sus propios gobiernos municipales, regionales o nacionales.
  • Llevar a cabo actividades de interés común para los diversos pueblos de la Cuenca Mediterránea, entre las cuales se incluirían:
  1. Impartir una educación de adultos que permita comprender a fondo las distintas culturas que están presentes en la Cuenca Mediterránea.
  2. Impartir una educación de adultos que se preocupe de los problemas ambientales, en especial de la incidencia de estos en diversos contextos al interior de la Cuenca Mediterránea.
  3. Impartir una educación de adultos destinada a elevar el nivel de alfabetización en los diversos países y regiones de la Cuenca Mediterránea.
  4. Ofrecer oportunidades para mejorar la formación de educadores de adultos en países de la Cuenca Mediterránea.
  5. Impartir una educación de adultos orientada a la ciudadanía activa y fundada en la valoración de las diferencias sociales y la biodiversidad.

 

  • Crear un «centro común de recursos» para la Cuenca Mediterránea, el cual permitiría intercambiar personal e ideas en el área de la educación de adultos provenientes de los diversos países de esa región; muchas instituciones que imparten educación de adultos dentro de la Cuenca Mediterránea no sólo precisan recursos financieros sino además oportunidades para intercambiar conocimientos especializados y experiencias que se generan en esta zona del mundo.

Por tanto, la asociación propuesta permitiría:

  • Fomentar intercambios entre los educadores de adultos y los demás participantes en este proceso desde los diversos países de la Cuenca Mediterránea.
  • Crear un sitio Web que será el depositario de la información relativa a la educación de adultos en diversas zonas de la Cuenca Medite rránea.
  • Respaldar la elaboración de materiales relativos a distintas características de la educación de adultos en la región del Mediterráneo, los cuales incluirían libros, ediciones especiales de revistas, CD-ROM, vídeos y paquetes didácticos.
  • Ofrecer ocasionalmente programas de capacitación destinados a mejorar el ejercicio de la educación de adultos en los distintos países de la Cuenca Mediterránea.
  • Crear un sitio Web que será el depositario de la información relativa a la educación de adultos en diversas zonas de la Cuenca Medite rránea.
  • Respaldar la elaboración de materiales relativos a distintas características de la educación de adultos en la región del Mediterráneo, los cuales incluirían libros, ediciones especiales de revistas, CD-ROM, vídeos y paquetes didácticos.

Fuente: Educación de Adultos y Desarrollo, número 61, 2004, pp. 184 –187

Educación de Adultos y Desarrollo

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