¿Qué tiene de divertido la educación?
Tal vez el hecho de que, en una sociedad que no sabe cómo cambiar de rumbo (el actual derrotero conduce a un Armagedón medioambiental, como un Titanic que na vega a toda máquina hacia un enorme iceberg), todos les piden a los educadores que den respuestas, sin propor cionarles los recursos necesarios para hacerlo, y cuando efectivamente ofrecen una respuesta, la sociedad no suele escucharlos.
Qué es más divertido, ¿la política o la educación?
La política…
¿Por qué?
… porque los políticos se toman tan en serio.
¿Sobre qué tema, en caso de que exista alguno, no se puede crear una caricatura?
En principio, el humor está para desvelar los aspectos ocultos de cualquier actividad humana, por lo que no ten dría que haber ningún tema que escape a su acción sub versiva. En El nombre de la rosa, de Umberto Eco, el hu mor es el gran enemigo de la religión (así lo considera un monje), y por lo menos una de las caricaturas publicadas recientemente ha provocado airadas reacciones en el mundo islámico. Yo diría que en los círculos religiosos y políticos por lo general se carece de sentido del humor. Por eso resulta tan gratificante para un caricaturista criti car a los políticos y mofarse de los pastores, de los sa cerdotes, del papa, etc. Por cierto, el actual papa Fran cisco parece tener un enorme sentido del humor, lo que revela a una persona muy brillante e inteligente, ·tal como somos los caricaturistas!
Claudius Ceccoon
Brasileño descendiente de italianos, arqui tecto, diseñador gráfico, con estudios de posgrado en planificación urbana (Italia, Holanda), caricaturista. Director ejecutivo de CECIP (Centro de Creación de Imagen Popular), ONG sin ánimo de lucro que pro duce un conjunto de herramientas educati vas audiovisuales e impresas, diseña cam pañas de interés público (sobre racismo, violencia doméstica, salud, educación, etc.) y organiza cursos y seminarios de capaci tación para educadores y otros actores so ciales, empoderándolos de tal manera que sus iniciativas cumplan con las condiciones para propiciar los cambios que requieren nuestras sociedades.
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