Fundación Aulas de Reflexión: estudio de caso de Tailandia

Jóvenes y adultos de la comunidad de trabajadores inmigrantes de Myanmar en Tailandia estudian en un centro de aprendizaje de la Fundación Aulas de Reflexión, © Thinking Classroom Foundation

Contexto

La Fundación Aulas de Reflexión (Thinking Classroom) fue creada en 2001 en Chiang Mai, Tailandia, con el objetivo de promover la educación de los refugiados e inmigrantes de Myanmar que se habían establecido a lo largo de la frontera entre este país y Tailandia. La fundación ofrece dos programas educativos, a saber formación docente y educación de adultos.

Los destinatarios del programa de formación docente son maestros que trabajan en escuelas situadas en los campamentos de refugiados y en las comunidades de trabajadores inmigrantes. Por otro lado, la educación de adultos está dirigida a trabajadores inmigrantes birmanos que se encuentran en Tailandia, a quienes se les imparten cursos básicos de tailandés e inglés, nociones de informática, como asimismo información jurídica y cultural; también se les inculcan otras aptitudes de utilidad en el ámbito laboral.

Factores de éxito

Todas las iniciativas de educación se basan en las necesidades de los alumnos. La formación docente incentiva el aprendizaje activo y el pensamiento crítico entre los participantes. Se fomentan estrategias centradas en el aprendizaje a fin de entregar conocimientos e inculcar aptitudes sobre lectura, escritura y cálculo, estudios sociales, ciencias naturales, ciudadanía mundial y competencias para aprender a convivir. Gracias a la experiencia acumulada luego de impartir formación docente durante 16 años, en la actualidad podemos comprobar los progresos realizados por los alumnos. Muchos de los jóvenes se encuentran trabajando hoy para organizaciones comunitarias, mientras que algunos han continuado sus estudios en la educación superior.

La educación de adultos orientada a los trabajadores inmigrantes les ayuda a satisfacer sus necesidades en el lugar de trabajo, y al mismo tiempo les inculca las aptitudes que requieren para vivir en Tailandia. El centro de capacitación organiza dos sesiones —una matutina y una vespertina— basadas en las necesidades de los alumnos. En el centro no sólo se ofrece educación, sino que además se proporciona cohesión social. Es así como los estudiantes se ayudan mutuamente brindando alojamiento, consiguiendo empleos, y especialmente brindando asistencia cuando alguien se enferma. También les ayudamos a los alumnos a desarrollar sus técnicas de estudio y a obtener becas para la educación superior.


Para obtener más información, visite
www.thinkingclassroom.org

Contacto
Dr. Thein Lwin
Director Thinking Classroom Foundation
thein.lwin@uni-graz.at

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