Proyecto de Educación de Adultos para el Desarrollo: estudio de caso de Jordania

Maram, quien participa en el proyecto de turismo basado en la comunidad, trabaja con un agricultor local en la aldea de Jdetta, ubicada en el norte de Jordania, © DVV International

Contexto

El proyecto de Educación de Adultos para el Desarrollo (Adult Education for Development – AEforD) respalda a centros de desarrollo comunitario (CDC) para que se transformen en activos organismos de coordinación de iniciativas para la educación y el aprendizaje de adultos en aldeas rurales y marginadas de toda Jordania. Los CDC reciben apoyo para crear estructuras basadas en la comunidad que les permitan ofrecer una educación de primer nivel, al igual que oportunidades de generación de ingresos para sus grupos destinatarios. De esta manera se ayuda a los beneficiarios inculcándoles las aptitudes necesarias para conseguir empleo o para trabajar por cuenta propia, y se los empodera para mejorar su calidad de vida. Las estructuras se desarrollan sobre la base de necesidades que son evaluadas en estrecha cooperación con la propia comunidad, aprovechando principalmente los recursos locales e incorporando su patrimonio cultural, social y económico.

Factores de éxito

El enfoque de AEforD incentiva a los alumnos para que reflexionen, resuelvan problemas, evalúen evidencias, analicen argumentos y formulen hipótesis en el contexto de procesos destinados a evaluar necesidades, planificar y coordinar proyectos, evaluar su impacto y mantenerlos en el tiempo. El primer paso en la labor con los CDC consiste en instar a los alumnos a reflexionar sobre lo que están aprendiendo y lo que los motiva para adquirir conocimientos. Ello les permite comprometerse de lleno en los proyectos, de tal manera que éstos, a su vez, puedan tener en cuenta sus necesidades, sus capacidades, sus realidades y sus aspiraciones, al igual que los recursos disponibles y la herencia cultural. Un grupo de mujeres de una de las aldeas participantes emprendieron un largo proceso de aprendizaje que les permitió explorar a fondo su propio potencial, como también el de su comunidad. El resultado obtenido fue un proyecto de turismo basado en la comunidad que aprovecha los atractivos turísticos de la región bajo la supervisión de las autoridades locales. En la actualidad, las mujeres gestionan el proyecto y acogen cada mes a por lo menos dos grupos turísticos. Una de las mujeres a cargo del proyecto señala: “Siempre quise dedicarme a actividades que me permitieran relacionarme con otras personas, aprender cosas nuevas y conocer diferentes culturas, pero nunca pensé que podría hacerlo aquí mismo, desde las distintas esquinas de mi propia aldea”.


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Contacto
Alaa’ AbuKaraki
DVV International Jordania
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