Europa Sudoriental

Desde comienzos de la década de 1990, DVV International está presente y trabajando en el Sudeste de Europa. En Bosnia-Herzegovina y Kosovo tiene sus respectivas oficinas de proyecto, mientras que en Macedonia los programas de DVV International son implementados por socios locales.

La finalidad principal del trabajo del Instituto es modernizar las estructuras de educación de adultos, ampliar el acceso a la educación de adultos y asegurar una mejor calidad de la oferta. Las prioridades a este respecto son:

  • mejorar las oportunidades de empleadores y empleadoras en el mercado de trabajo nacional e internacional;
  • fomentar la tolerancia y la reflexión como fundamentos de la democracia y la sociedad civil;
  • permitir y mejorar la integración social y la participación correspondiente, sobre todo de los grupos marginados de la sociedad y de las personas en situación de especial vulnerabilidad.

Especial atención merece la incorporación del Europa Sudoriental en la Unión Europea. Nuestros socios de la sociedad civil y del sector gubernamental disponen de variadas experiencias en cuanto a las oportunidades y los desafíos que conlleva para el sector de la educación el hecho de aproximarse a la UE. En consecuencia, DVV International promueve el intercambio de experiencias y la interrelación al interior de Europa Sudoriental. Mediante viajes de estudio cuidadosamente planificados, conferencias especializadas a nivel europeo y las interrelaciones en todo el territorio europeo a través de la Asociación Europea para Educación de Adultos (AEEA), el Instituto aporta sus conocimientos especializados y fomenta la reconstrucción de un sistema al que pueda acceder cualquier persona en busca de oportunidades de educación, recuperación de estudios y aprendizaje permanente.

La cooperación y la interrelación de los países es fomentada sistemáticamente por medio de eventos conjuntos, orientados especialmente a capacitadores y proveedores de programas de educación de adultos. Un ejemplo de ello es la Academia Regional Adragógica (Andragogical Regional Academy), cuyo grupo destinatario son los educadores y educadoras de adultos y el personal directivo del sector de la educación. En el contexto de estos programas de perfeccionamiento,  que duran por lo general una semana, se fomentan, a través de cursos de adiestramiento, intercambios e influencias regionales, las competencias sobre numerosos temas que van desde los fundamentos de la educación de adultos hasta la gestión de instituciones de educación de adultos.