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Le questionnaire en ligne

Shaheen Attiq-ur-Rahman

À la suite de l’atelier de haut niveau qui s’est déroulé à Abuja, les Points de référence internationaux pour l’alphabétisation des adultes ont largement été diffusés auprès des praticiens et des politiques via des réseaux internationaux, régionaux et nationaux. Le Pakistan n’est qu’un exemple illustrant la façon dont ces repères ont été partagés au niveau national. Une contribution par Shaheen Attiq-ur Rahman, vice-présidente de la Fondation Bunyad.

Pakistan: Writing the Wrongs (Corriger une injustice)

Cours d’alphabétisation au Bangladesh 

Cours d’alphabétisation au Bangladesh
Source: Mahmud/MAP/ActionAid

 

Octobre 2005 

  • L’ASPBAE donne 2000 USD pour la diffusion des Points de référence au Pakistan.

Décembre 2005 

  • Le rapport intitulé Writing the Wrongs, International Benchmarks for Adult Literacy, est introduit par Imran Masood, ministre de l’Éducation du gouvernement du Pendjab. À ce lancement ont aussi assisté Abid Saeed, secrétaire d’État à l’Alphabétisation au Punjab, des représentants d’ONG et des membres du PEW. Rafique Jaffer présenta le document principal.

  • Les Points de référence sont traduits en ourdou.

  • Les Points de référence sont lancés au Peshawar, dans la province frontalière du Nord-Ouest, avec Khawander Kor. Mushtaq Jadoon, directeur de l’Alphabétisation au gouvernement de la province, pour présider la séance.

Février 2006 

  • Distribution du rapport intitulé Writing the Wrongs à des décideurs politiques de la commission de planification du gouvernement pakistanais, entre autres aux personnes suivantes:

    • Général Ashraf Qazi, ministre de l’Éducation
    • Sajjad Hussain, secrétaire à l’Éducation
    • Naveed Ahsan, conseiller financier, ministère des Finances
    • Général de corps d’armée Sabeeh Qamarul Zaman, directeur de la NEF (Fondation nationale de l’éducation)
    • Talib Hussain Talib, directeur adjoint, secteur de l’Éducation, commission de planification

  • Le rapport Writing the Wrongs est lancé à Islamabad. Des délégués des organisations suivantes y assistent: UNESCO, PACADE, IDSP, DG Special Education, PITE-Karachi et SESPEB-Quetta.

Avril 2006 

  • Lancement au siège de l’APWA (All Pakistan Women’s Association). La réunion, à laquelle assistent des représentants d’ONG, est présidée par Abdul Silario, directeur de l’Alphabétisation au gouvernement du Sind et la bégum Laila Sarfraz, présidente de l’APWA.
  • Lancement à Quetta, dans la province du Baloutchistan, par Owais Ghani, l’épouse du gouverneur. Parmi les orateurs: le sénateur Roshan Burucha et Rahilla Durrani. 500 étudiantes de l’université des femmes de Quetta assistèrent à ce lancement.

En résumé, les Points de référence ont été diffusés dans les quatre provinces (province frontalière du Nord-Ouest, Sind, Pendjab et Baloutchistan) et au niveau fédéral, tant en anglais qu’en ourdou (sous forme condensée). Il a été reconnu que Writing the Wrongs était un texte des plus utiles pour promouvoir l’éducation des adultes. C’est la première fois que l’on s’est sérieusement intéressé à l’amélioration des conditions de vie des quelque 770 millions d’analphabètes. Et pour le Pakistan qui compte 6 % de la population mondiale analphabète, les Points de référence sont une nécessité absolument urgente. Il faudrait en traduire l’intégralité et entreprendre des recherches pour les adapter à la situation sur place.

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