Éducation des Adultes et Développement 75/2010
CONTENU
- INTRODUCTION
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RÉSULTATS ET PRÉSENTATIONS DE LA CONFINTEA VI
- Exploiter le pouvoir et le potentiel de l’appren tissage et de l’éducation des adultes pour un avenir viable
- Cérémonie d’ouverture
- Pour l’apprentissage tout au long de la vie
- Présentation de la Semaine d’action mondiale
- L’IMOA et l’alphabétisation des adultes
- Migration, apprentissage des adultes et reconnaissance des qualifications
- De la parole aux actes
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ACTIVITÉS PRÉPARATOIRES DU CIEA ET DU FISC
- Plaidoirie de la société civile
- De la rhétorique à l’action cohérente
- La CONFINTEA dans le contexte de la crise financière: défis et possibilités
- Le droit à l’éducation
- Analphabétisme et alphabétisation
- Le droit à l’éducation tout au long de la vie – L’éducation est-elle aussi en crise?
- Une vérité qui dérange: les crises entrecroisées et leur impact sur l’éducation, la santé, l’accès aux aliments
- Entre Hambourg (1997) et Belém (2009)
- Une crise multiple, une solution unique: donner la priorité aux peuples
- Ce pont que nous appelons «chez nous»: donner la priorité aux peuples
- Apprentissage des adultes, alphabétisation et développement international: espoir ou hypocrisie?
- SUIVI DE LA CONFINTEA: COMMENTAIRES ET PROJETS