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Contenu
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CONFINTEA V
La Déclaration de Hambourg sur l’Éducation des Adultes
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Ébauche du programme-cadre d’action pour Dakar Éducation pour tous: remplir nos en ga gements
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Conférence Internationale L’apprentissage tout au long de la vie, l’enseignement supérieur et citoyenneté active
L'apprentissage tout au long de la vie, l'enseignement supérieur et citoyenneté active
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DVV
Signification de l’éducation des adultes pour la coopération au développement
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DVV/IIZ
Contribution pour le troisième Rapport gouvernemental sur l’entraide et la réduction de la pauvreté
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DVV
Les universités populaires en tant que parte naires de la nouvelle politique d’intégration
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CIEA
6e Assemblé mondiale Déclaration d’Ocho Rios
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Oxenham, John
Diallo, Abdoul Hamid
Ruhweza Katahoire, Anne
Petkova-Mwangi, Anna
Sall, Oumar
Améliorer les activités productives par la formation et l’alphabétisation
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Conférence de Sofia sur l’Éducation des Adultes
Apprentissage tout au long de la vie en Europe: poursuite des objectifs de l’EPT et de l’Agenda de la CONFINTEA V
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Conférence Internationale
L’Apprentissage tout au long de la vie dans la région méditerranéenne
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Conférence Internationale à Skopje
Éducation tout au long de la vie, éducation des adultes et employabilité
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Conférence Internationale à Pécs
Un appel à la coopération dans le domaine de l’éducation et de la formation des éducateurs d’adultes par le biais de l’enseignement supérieur
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CONFINTEA V Bilan de mi-parcours à Bangkok
Renouveler l’engagement pour l’éducation et la formation des adultes
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CONFINTEA V Bilan de mi-parcours à Bangkok
Amélioration de la coopération et de la solidarité internationales
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Conférence Internationale
Déclaration de Gaborone et recommandations d’action
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IIZ/DVV
La formation des éducateurs d’adultes: expériences et attentes – indicateurs, préoccupations et réflexions
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Tendances et questions liées à l’éducation des adultes en Europe
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Éducation et formation des adultes: il n’est jamais trop tard pour apprendre
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Conférence Internationale à Beijing
L’éducation des adultes dans les sociétés apprenantes – Perspectives pour l’Asie et l’Europe dans un monde globalisé
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Prise de position sur la politique culturelle et éducative à l’étranger du ministère allemand des Affaires étrangères (AA)
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Writing the Wrongs (Corriger une injustice) L’Appel à l’action d’Abuja
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DVV
Vers la création du plan d’action européen pour l’éducation des adultes intitulé "It is always a good time to learn"
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Commission des Communautés Européennes
Plan d’action sur l’éducation et la formation des adultes C’est toujours le moment d’ apprendre
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Commission des Communautés Européennes
Le droit à l’éducation dans le contexte de la migration et de l’intégration
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CIEA
CONFINTEA VI – Les principaux enjeux
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DVV
La formation continue doit constituer l’un des grands thèmes du sommet sur l’éducation
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Parlement européen
Relative à l’éducation tout au long de la vie au service de la connaissance, de la créativité et de l’innovation – Mise en oeuvre du programme de travail "Éducation et formation 2010"
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DVV International
L’éducation des jeunes et des adultes dans la coopération au développement comme contribution à la promotion des structures sociales
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EAEA
Conférence pan-européenne préparatoire à la Confintea VI
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CONFINTEA VI
Conférence régionale préparatoire d’Amérique latine et des Caraïbes sur l’alphabétisation au Mexique
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CONFINTEA VI
Conférence régionale préparatoire de l’Asie-Pacifique à Séoul
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CONFINTEA VI
Conférence régionale préparatoire africaine à Nairobi
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CONFINTEA VI
Conférence paneuropéenne préparatoire à Budapest
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CONFINTEA VI
Conférence régionale préparatoire des États arabes à Tunis
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UNESCO Conférence mondiale
Éducation pour le développement durable
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Apprentissage global, weltwärts et au-delà
