-
Cadre d'action de Dakar
L’éducation pour tous: tenir nos engagements collectifs
-
Müller, Josef
De Jomtien à Dakar Répondre aux besoins éducatifs fondamentaux – de qui?
-
Lowe, Philip
Déclaration
-
Wolfensohn, James D.
Le temps de l’action – Placer l’éducation au cœur du développement
-
Lowe, Philip
Déclaration
-
Ministère fédéral de la coopération et du développement économiques (BMZ)
Priorités conceptuelles, approches et types de projets
-
Skilbeck, Malcolm
Synthèse globale Éducation pour tous – Bilan à l’an 2000
-
UNESCO Institut de Statistique
Document statistique Éducation pour tous – Bilan à l’an 2000
-
Wagner, Daniel A.
Alphabétisation et éducation des adultes Résumé
-
Torres, Rosa María
Une décennie d’éducation pour tous – les enjeux
-
Latapi, Pablo
Schmelkes, Sylvia
Torres, Rosa María
Déclaration latino-américaine sur «L’éducation pour tous» à l’occasion du Forum mondial de l’éducation
-
Consultation internationale des ONG
Déclaration sur l’éducation pour tous
-
Bediako, Thomas
Déclaration
-
Almazan-Khan, María Lourdes
Le sigle EFA (Education for All – EPT) signifie-t-il «Except for Adults» (sauf pour les adultes)?
-
Rao, Nitya
Coopérer avec la société civile pour atteindre des objectifs sociaux grâce à l’éducation
-
Consultation internationale des ONG
Les ONG et le programme inachevé de l’Éducation pour tous (EPT)
-
Séance stratégique
Alphabétisation pour Tous: Une vision renouvelée pour un plan d’action mondial sur dix ans