Svetlana Isaenko travaille pour différents projets réalisés par l’ONG « Business Women Club » de Brest.

Éducation des adultes et développement : Comment êtes-vous devenue éducatrice d’adultes ?

Svetlana Isaenko : J’ai débuté ma carrière professionnelle en tant qu’éducatrice d’adultes. À la fin de mes études de troisième cycle, j’ai commencé par travailler à l’Institut supérieur de formation des enseignants, où j’enseignais la psychologie pédagogique et développementale. Quelque temps après, j’ai commencé à enseigner parallèlement la psychologie médico-légale et la psychologie de la communication d’entreprise à des experts détenteurs de diplômes d’études supérieures inscrits à des formations continues.

Veuillez décrire votre travail actuel.

Dans le cadre du projet « Renforcer les systèmes nationaux de prévention, de traitement, de soins et de soutien en ­matière de VIH et de tuberculose dans la République de Biélorussie », j’ai donné des cours sur les comportements sexuels sans risques à des routiers longue-distance à la demande de l’Association biélorusse des transporteurs routiers internationaux (BAMAP). Mes cours se déroulent sous forme de conversations interactives qui s’inspirent des formations du BAMAP (dans les salles de cours du BAMAP Brest). Dans le cadre du projet « Éducation des femmes purgeant une peine dans la prison ouverte n ° 1 », j’ai dirigé un cycle de formation sociale et psychologique. Le projet était mis en œuvre avec le soutien financier de DVV International et visait à resocialiser les femmes condamnées. Des formations ont eu lieu pendant l’été 2018, auxquelles ont participé 40 femmes au total. Les thèmes de formation étaient la gestion des conflits, le comportement assertif, les relations avec l’environnement social immédiat et la croissance personnelle.

Quelle est votre méthode d’enseignement favorite et pourquoi ? 

Je privilégie les méthodes de travail combinées : miniconférences + travail en groupe + travail individuel + méthodes projectives, etc. J’ai eu, et espère encore avoir affaire à différents groupes cibles, si bien que les méthodes combinées permettent aux apprenants de gérer n’importe quelle situation éducative. J’apprends sans cesse des méthodes nouvelles en participant à des formations de formateurs. J’ai appris récemment, par exemple, une méthode de théâtre-forum.

Qu’est-ce qui vous motive ?

Mon travail me motive. Je rencontre des gens différents qui ont un statut social différent, des métiers différents, ce genre de choses. Je trouve toutes ces choses difficiles, et je dois les accepter.