Vom 6. bis 8. April 2026 war Duschanbe Gastgeber der internationalen Konferenz „Community Learning Centres in Tajikistan: Development Vector“. Die von DVV International organisierte Konferenz brachte Teilnehmende aus Zentralasien, Südostasien und Europa zusammen, um Erfahrungen auszutauschen und Ansätze zur Entwicklung der Erwachsenenbildung zu diskutieren.
Die Konferenz diente als Plattform für den Dialog zwischen Vertreter*innen staatlicher Institutionen, zivilgesellschaftlicher Organisationen und Bildungsanbietern. In seiner Eröffnungsrede betonte der Botschafter der Bundesrepublik Deutschland in Tadschikistan, York Schuegraf, die Bedeutung der internationalen Zusammenarbeit für die Stärkung der Bildungssysteme und die Förderung nachhaltiger Entwicklung.
Tadschikistan entwickelt sein Erwachsenenbildungssystem kontinuierlich weiter. Seit der Gründung des Nationalen Erwachsenenbildungszentrums im Jahr 2008 ist die Zahl seiner Zweigstellen von vier auf mittlerweile 52 gestiegen. Im Rahmen laufender Reformen werden diese Zentren schrittweise in kommunale Lernzentren (Community Learning Centres, CLCs) umgewandelt. Zusätzlich erweitern sie ihre Programme um nicht nur berufliche Weiterbildung, sondern auch um Lebenskompetenzbildung, die an die Bedürfnisse der lokalen Gemeinschaften angepasst ist.
Das Konferenzprogramm umfasste Plenarsitzungen und Diskussionen zu zentralen Aspekten der Entwicklung von Erwachsenenbildung. Die Teilnehmenden befassten sich mit Themen wie institutionellen Modellen, Finanzierungsmechanismen, gesetzlichen Rahmenbedingungen und praktischen Ansätzen für gemeindebasierte Bildung. Im Rahmen dieses Austauschs wurden auch internationale Erfahrungen aus verschiedenen Ländern vorgestellt, darunter Deutschland, Moldawien, Kambodscha und Jordanien.
Unter den Referent*innen teilte Tanja Fichtner, Pädagogische Leiterin der Volkshochschule Weiden-Neustadt, Einblicke in die Vernetzung in der Erwachsenenbildung auf nationaler und internationaler Ebene. In ihrem Vortrag betonte sie die Bedeutung von Kooperationen bei der Stärkung von Bildungseinrichtungen und der Verbesserung des Zugangs zu Bildungsangeboten.
Vom Dialog zur Praxis: Exkursionen und lokale Perspektiven
Neben Diskussionen und Vorträgen standen Exkursionen zu den Community Learning Centres in Sebiston, Vahdat und Nurek auf dem Programm. Die Teilnehmenden konnten die praktische Umsetzung von Reformen beobachten und erfuhren, wie die Zentren ihre Angebote an die lokalen Bedürfnisse anpassen.
Die Konferenz unterstrich zudem die Bedeutung einer langfristigen internationalen Zusammenarbeit. DVV International unterstützt seit vielen Jahren die Entwicklung der Erwachsenenbildung in Tadschikistan durch Kapazitätsaufbau, methodische Unterstützung und Personalschulungen. Als Ergebnis der Diskussionen identifizierten die Teilnehmenden Schwerpunktbereiche für die weitere Entwicklung der Lernzentren und waren sich einig, dass die Zusammenarbeit zwischen den Akteuren gestärkt werden muss. Insbesondere wurde vorgeschlagen, eine Arbeitsgruppe einzurichten, um im Rahmen der nationalen Strategie zur Entwicklung von Kompetenzen und Fertigkeiten bis zum Jahr 2040 einen Strategieplan zu erarbeiten.
Die Konferenz machte deutlich, dass die nachhaltige Weiterentwicklung von Erwachsenenbildung in Tadschikistan ein koordiniertes und gemeinsames Vorgehen, internationalen Erfahrungsaustausch sowie die Anpassung bewährter Ansätze an lokale Gegebenheiten erfordert.
Auch für die internationalen Gäste bot die Konferenz wertvolle Impulse. Der direkte Austausch mit Akteuren und Institutionen vor Ort eröffnete neue Perspektiven auf die Rolle von Community Learning Centres in regionalen Entwicklungsprozessen und zeigte zugleich, wie unterschiedlichste Kontexte voneinander lernen können.
„Ich war sehr dankbar für die Möglichkeit, an der DVV-International-Konferenz zu den Entwicklungsrichtungen von CLCs teilzunehmen. Der Erfahrungsaustausch mit Kolleg*innen aus Zentralasien und innerhalb der DVV-International-Familie ist für die Volkshochschule Weiden-Neustadt von großem Wert. Die rasante Entwicklung der CLCs in Zentralasien im vergangenen Jahrzehnt ist beeindruckend und für mich persönlich eine große Inspiration.“ – Tanja Fichtner, Pädagogische Leiterin der Volkshochschule Weiden-Neustadt