Materialien 58 (2021): Handreichung „Digitale Veranstaltungen im Globalen Lernen konzipieren“

Die Pandemie hat uns gezwungen, gewohnte Pfade zu verlassen. Das eröffnete neue Möglichkeiten, verlangte aber auch neues Handwerkszeug. In dieser Handreichung vom Sommer 2021 finden Sie Inspiration für die kreative und interaktive Umsetzung von Formaten des Globalen Lernens im digitalen Raum.

Digitale Veranstaltungen im Globalen Lernen konzipieren (PDF)

Handreichung zur Bildung für nachhaltige Entwicklung an Volkshochschulen

Die vorliegende Handreichung will die Volkshochschulen auf ihrem Weg zur nachhaltigen Volkshochschule unterstützen. Neben den theoretischen Grundlagen finden Sie viele Hinweise zur konkreten Umsetzung sowie Beispiele aus der Praxis.

Bildung für nachhaltige Entwicklung an Volkshochschulen (PDF)

Handreichung "zusammenleben. zusammenhalten." 

In der Handreichung zum Politischen Semester 2019 finden Sie Ideen, Themen und Formate wie Sie das Schwerpunktthema des 100-jährigen vhs-Jubiläums „zusammenleben. zusammenhalten“ in Ihre Angebote integrieren können. Dabei wird das Thema gesellschaftlicher Zusammenhalt aus ganz unterschiedlichen Perspektiven beleuchtet: Gesellschaftlicher Zusammenhalt – Europäischer Zusammenhalt – Zusammenhalt global – Zusammenhalt in der digitalisierten Gesellschaft

Handreichung "zusammenleben. zusammenhalten." (PDF)

Materialien 57: VHS global gerecht

In den Handreichungen "VHS global gerecht" finden Sie in kompakter Form Anregungen, wie Sie die Nachhaltigkeitsziele in Ihre Veranstaltungen integrieren oder Menschenrechte und Welthandel zum Thema machen.

Impulse - Nachhaltigkeitsziele in Bildungsangeboten der VHS (PDF)

Welthandel und Menschenrechte - Veranstaltungshinweise (PDF)

Materialien 56 (2016): Globales Lernen in der VHS und die Agenda 2030. Projektbeispiele aus den vergangenen Jahren und Anregungen für eigene Veranstaltungen

Agenda 2030, globale Nachhaltigkeitsziele - was soll das sein und warum ist das auch für VHS ein Thema? Beispiele geförderter Projekte des Globalen Lernens aus den Jahren 2012 bis 2015 verdeutlichen, dass diese Begriffe zwar neu, die inhaltlichen Schnittmengen zur Arbeit von VHS aber groß sind. Ein Beitrag des Global Policy Forum erklärt, was sich hinter diesen Begriffen verbirgt und führt in ihre Relevanz für Deutschland ein.

Globales Lernen in der VHS und die Agenda 2030 (PDF)

Materialien 55 (2014): Globales Lernen in der VHS – aber wie? Anregungen zu Methoden und Themen (vergriffen)

Die Handreichung bietet Kolleginnen und Kollegen an Volkshochschulen Anregungen, wie sie Themen und Methoden des Globalen Lernens für ihre Arbeit nutzen können.

Globales Lernen in der VHS (PDF)

Global learning in the ELT Classroom (2014/15)

Publikationsreihe des Globalen Lernens für den Englischunterricht. Das Material gliedert sich in „Overview and Background“, „Teaching Guide“, „Student Pages“ sowie „Materials for Activities“ und bedient gezielt unterschiedliche Niveaustufen auf Basis des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens. Den Anfang machte der Schwerpunkt „Think globally, eat locally?“ für die Niveaustufen A2+/B1, gefolgt von „Fuelling our future“ für die Niveaustufe B2+.

Modul 1 "Think globally, eat locally?" (PDF)

Modul 2 "Fuelling our future" (PDF)

Modul 3 "Growing smaller" (PDF) (vergriffen) 

Unterrichtsmaterialien zu nachhaltigem Konsum (2014)

Im Rahmen des EU-Projekts „Know your Lifestyle“ hat DVV International gemeinsam mit europäischen NGOs und Lehrkräften insgesamt fünf Unterrichtsmodule zu den Themen „Handy & Smartphone“, „Erneuerbare Energien“, „Wasser als globales Gut“, „Globale Güterproduktion in der Textilbranche“ und „Human Energy“ entwickelt. Sie können bei DVV International kostenfrei bestellt werden und stehen auf der Projektwebsite http://www.knowyourlifestyle.eu/ auch als Download in den Sprachen Deutsch, Englisch, Slowenisch und Estnisch zur Verfügung.