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Auf dem Weg zu einer jordanischen Erwachsenenbildungsstrategie – Studienreise nach Nordrhein-Westfalen

Die elfköpfige jordanische Delegation erhielt unter anderem Einblicke in die jüngst abgeschlossenen Reformierungen des nordrhein-westfälischen Weiterbildungsgesetzes.
Grüne Start-ups – neue Perspektiven für benachteiligte Jugendliche in Ecuador

DVV International startet Projekt „Los geht's! Stärkung der Kompetenzen junger Menschen und indigener Gemeinschaften im nördlichen Amazonasgebiet Ecuadors”.
Verband Entwicklungspolitik und Humanitäre Hilfe (VENRO) verurteilt Sparpolitik der Bundesregierung

Der Verband sieht Menschenrechte und Demokratie weltweit in Gefahr.
Positive Bilanz: DVV International beendet nach über 15 Jahren Projektarbeit in Marokko

Auf der Abschlusskonferenz am 10. Mai wurde DVV International als Pionier der Erwachsenenbildung im Land gewürdigt.
Tunesien: Frauen fördern, Potenziale der Landwirtschaft nutzen – jetzt auch mit Unterstützung der FAO

Seit Eröffnung des Regionalbüros Nordafrika in Tunis im Jahr 2019 fördert DVV International in Tunesien insbesondere Frauen durch die Bereitstellung von Erwachsenenbildungsangeboten, die auf die…
The invisible friend: adult education and the Sustainable Development Goals
DVV-Vorstandsvorsitzender Martin Rabanus und Vorstandsmitglied Arne Zielinski auf Delegationsreise in Ostafrika

„Ich bin überzeugt, dass hier ein ganz wichtiger Beitrag zur nachhaltigen Entwicklung und für die Menschen geleistet wird“, sagt Martin Rabanus, Vorstandsvorsitzender DVV.
Fokus Alphabetisierung: Christopher Olur aus Uganda erzählt

Was bedeutet es, als Erwachsene*r lesen und schreiben zu lernen, was sind Herausforderungen und wie verändert sich das eigene Leben dadurch? Wir haben Lernende aus Projekten in unseren afrikanischen…
Fokus Alphabetisierung: Assetou Sidibé und Sounounkou Daou aus Mali erzählen

Was bedeutet es, als Erwachsene*r lesen und schreiben zu lernen, was sind Herausforderungen und wie verändert sich das eigene Leben dadurch? Wir haben Lernende aus Projekten in unseren afrikanischen…
Fokus Alphabetisierung: Isabel Ventura Jasse und Fernando Timóteo aus Mosambik erzählen

Was bedeutet es, als Erwachsene*r lesen und schreiben zu lernen, was sind Herausforderungen und wie verändert sich das eigene Leben dadurch? Wir haben Lernende aus Projekten in unseren afrikanischen…