Erwachsenenbildung kann auch über Ländergrenzen hinweg verbinden und Perspektiven eröffnen: Mit der Machtübernahme der Taliban im Jahr 2021 veränderte sich das Leben vieler Menschen schlagartig - auch für die Mitarbeitenden des DVV International Kooperationspartners ANAFAE. Doch für sie wurde mithilfe des deutschen Ortskräfteprogramms Bildung zur Brücke von Afghanistan nach Deutschland, von Unsicherheit zu neuen Perspektiven. Ihre Geschichten erzählen von Verlust, Mut und dem kraftvollen Neubeginn in einem fremden Land. Heute gestalten sie selbst Bildungsangebote mit und stärken Integration, Teilhabe und Zusammenhalt.
Künstliche Intelligenz (KI) ist das prägende Thema unserer Zeit. Sie verändert die Art und Weise, wie wir leben, arbeiten – und lernen. Aber was bedeutet das konkret für die globale Erwachsenenbildung? Diese Frage stand im Mittelpunkt einer Konferenz, die DVV International und seine Partner Ende 2025 in Laos organisiert haben. Zu den Hauptrednern zählte auch Martin Dougiamas, Gründer des Lernmanagementsystems Moodle und Leiter der dortigen Forschungsabteilung. Im Interview spricht er über Chancen und Risiken künstlicher Intelligenz und die künftige Rolle der Erwachsenenbildung.
Volkshochschulen bieten weit mehr internationales Potenzial, als oft angenommen wird. Mit dem innovativen Projekt „Deutsch Global“ setzen DVV International und telc gGmbH neue Impulse für die gezielte Vorbereitung von Arbeits- und Fachkräften aus dem Ausland. Stefan Markov spricht über die Ziele und Chancen dieses Projekts – und warum Volkshochschulen auch global eine größere Rolle spielen sollten.
Im Herbst 2025 fand die erste Ausgabe des Filmfestivals „Lúmina: International Film and Education Showcase“ statt: Vom 6. bis 9. Oktober in Quito und vom 16. bis 18. Oktober in Guayaquil.
Die Veranstaltung verwandelte die beiden bedeutendsten Städte Ecuadors in Räume des Dialogs zwischen Bildung, Kunst und gesellschaftlicher Reflexion.
Das von DVV International organisierte Festival brachte Lehrkräfte, Lernende, Filmemacher*innen, Forscher*innen und die Öffentlichkeit zusammen, um der Frage nachzugehen: Wie kann das Kino dazu beitragen, Bildung in einer sich wandelnden Welt neu zu denken?
Globale Solidarität – die ethische Grundlage aller Eine-Welt-Arbeit oder entwicklungspolitischen Bildungsarbeit – ist längst kein Konsens mehr. Eine Pollytix-Studie im Auftrag des BMZ zeigte vor einem Jahr, dass die deutsche Öffentlichkeit Entwicklungszusammenarbeit zunehmend infrage stellt. Längst ist es nicht mehr nur die AfD, die alles andere als eine nationale Perspektive ablehnt. Auch aus der Mitte der Gesellschaft kommt Kritik. Eine entwicklungspolitische Bustour, organisiert von der Stiftung Nord-Süd-Brücken, führt unseren Autoren durch Brandenburg, Sachsen und Thüringen. Das Ziel: die Arbeit von lokalen Initiativen kennenlernen und verstehen, wie man in AfD-Hochburgen über lokal-globalen Anstand spricht.
Seit 2020 ist DVV International in Togo aktiv und setzt sich für die Stärkung der Erwachsenen- und non-formalen Bildung ein. Im Video gibt DVV International Einblick in seine Arbeit in Togo und zeigt, wie lokal verankerte Angebote zur funktionalen Alphabetisierung und zu einkommensschaffenden Maßnahmen die Lebensbedingungen der Teilnehmenden und ihrer Gemeinden langfristig verbessern.
